中国健康网 — 查医院、找医生、咨询健康疑惑 上中国健康网
您所在的位置:健康首页 > 资讯 拨打960520免费查询
 
  社会关注  
小学生的幸福感,到哪儿去了
发表时间:2012-10-15 09:47:51 来源:浙江在线-钱江晚报
  

  “今天的孩子,为什么感觉不幸福?”昨天,全国1100多位小学校长在杭州开大会,“如何让每一个孩子快乐健康成长”这个困扰中小学校长的问题,成为大会最关注的话题之一。昨天参加大会的不少大学校长,也一起参与到这个话题中来。

  “我们通过调查发现,学生第一位的压力,不是学习压力,而是自我掌控的缺失,学习不能自己做主。”中国教育学会副会长丁钢说。“学钢琴、绘画、舞蹈等,如果不是从兴趣出发,就不是真正意义上的素质教育。”贵州大学校长郑强则认为,孩子的学习如果不能跟着兴趣走,就无法体会到幸福。

  中国教育学会副会长丁钢:学习压力大,影响幸福感

  中国教育学会副会长丁钢说,现在很多孩子幸福感缺失,原因有两个,一是学习压力大,二是自我掌控缺失。“我们对学生做过调查,年级越高,幸福感就越不足,因为小学里是不需要考试的,到了初中、高中,就有了升学压力。”

  丁教授做过一些研究,发现学生真正放在第一位的压力,不是学习压力,而是自我掌控的感觉。

  “学生在学校里学习,是完全被动的,回到家里被家长‘押’着做作业,不准玩,这种自我掌控的缺失,产生了心理上的孤僻,非常影响孩子的心态,影响心理的成长。”丁教授说,这种影响,小学比中学更大,所以小学很重要。

  “我们要告诉孩子这样一种信念,这样一种人生观念,追求幸福的过程本身也蕴含着幸福,尽管过程当中有痛苦,但也有欢乐。我们应该告诉家长,不能在小学阶段给孩子好高骛远永远不着边际的理想,这样会害了他对幸福的理解。”

  这种幸福感如何实现?丁教授说,我们要让孩子懂得,怎么从身边每一个进步感到愉悦。“你立一个目标,每前进一步,即使你感觉离它还很远,但你仍然要为自己每进一步感到愉悦。”

  丁教授说:“如果学校教育仅仅是,我教什么你学什么,我怎么教你怎么学,学习就不再是学生的兴趣需要,加上应试,学生就不能跟着自己的兴趣走,就无法体会到幸福。”

  贵州大学校长郑强:我们的小学生,管得太多了

  孩子的天性就是有点野性,在玩中学习,在玩中培养自我的一些必备的素质。

  现在几乎每个孩子都在学习钢琴、绘画、舞蹈等。贵州大学校长郑强在会上说,这些并非就是真正意义上的素质教育,“我们应该在小时候教会孩子诚实做人、不怕艰苦,才能真正给孩子一生的顶天立地、用之不竭的素养和财富。诚实、勇敢,是大学校长们最希望看到的学生具备的素养。”

  中国孩子在小学教育中缺什么?郑强说,就是管得太多,孩子的野性没了。

  郑强很不客气地说,中国的教育,“报废”的孩子比成功的多,特别是男孩,受到的伤害最大。“为什么现在学校里女生比男生厉害?我们要让男孩多受一些委屈、磨难,而不是让他们乖乖的。”

  现在比较流行的一种说法,叫做不能让孩子输在起跑线上。郑强说,中国的孩子,不是输在起跑线上,而是被毁在起跑线上。“浙大招了20年的奥赛冠军,几乎没有一个学生进了大学还会喜欢这个。他们在中小学学习奥数,也许能得到加分的好处,但他们受到的伤害要多得多。”郑强认为,孩子的成长,不是三十米、三百米、三千米赛跑,而是一万米赛跑,“浙大每年招5000学生,报到当天来的家长,有1.5万到2万名,而学生毕业时,来的家长不到500。”

  郑强说:“来开会前,有几个小学生来采访我,问了我一个这样的问题,‘领导力是怎么样培养的?’我就在想,我们的小学教育出了问题。”我们中国的孩子,小时候没有玩,不允许玩,到了大学就拼命玩。孩子都伤在了中小学阶段了!”

责任编辑:小溪

提示:任何关于疾病的建议都不能替代执业医师的面对面诊断。所有门诊时间仅供参考,最终以医院当日公布为准。
网友医生言论仅代表其个人观点,不代表本站同意其说法,请谨慎参阅,本站不承担由此引起的法律责任。
关于我们 | 网站声明 | 服务条款 | 意见与建议 | 业务联系 | 英才加盟
指导单位:浙江省医学会  技术支持:鑫康网络